Refleksjon over bruk av digitale tester uten opplæring

Når det gjelder tester generelt, er Kahoot.com lett å bruk selv for folk som ikke har fått organisert opplæring. For enkelte derimot, er det nok et hinder å ta i bruk digitale hjelpemidler som dette uten å få en skikkelig introduksjon. Mye av dette er laget for å være intuitivt, men som innen alle andre fag, er vi foskjellige, og for noen er det vanskelig å lære seg nytt innen IKT. For meg er det lett å ta i bruk, bare jeg har lært meg dette på forhånd selv. 

Det tar derimot litt tid å bli sikker på bruken, og som lærer har vi jo aldri egentlig "tid til overs" for å lære oss noe vi "kanskje" kommer til å bruke i egen undervisning, dersom dette er bra saker. Risikoen for å "kaste bort tid" på å lære seg noe som ikke er nyttig i egen undervisning, vil alltid være der, og dermed være en stopper for noen til å prøve lære seg nye ting, og heller fortsette med gamle og "sikre" metoder. Resultatet blir at det er stor forskjell på bruk av digitale tester, selv med samme fysiske muligheter.

Jeg tror dette kunne vært unngått ved feks å hatt obligatorisk medkollega-veiledning og opplæring med fokus på IKT jevnlig gjennom året, der kollegaer delte med hverandre det mest nyttige de har lært seg/tatt i bruk innen IKT den siste tiden. Å få jevnlige slike fokuspunkter på å ta i bruk IKT og digitale tester, er grunnleggende for å lykkes i bredden av kollegiet.